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历史课程与教学论培养方案

安徽师范大学

攻读硕士学位研究生培养方案

(全日制学术性)

专业名称(代码):课程与教学论(历史)(040102)

所属一级学科名称(代码):教育学 (0401)

授予硕士学位门类(代码): 教育学    (04)

  安徽师范大学研究生学院制表

填表日期:2019年 6月

一、学科简介

2005年获硕士学位授予权,现有导师 1人,博士,教授。近年来,主持省部级科研项目2项,在《课程·教材·教法》《全球教育展望》《历史教学》等知名学术期刊发表论文50多篇,出版著作3部。学位点在历史课程与教材理论、历史教学理论研究等领域均有建树。

二、培养目标

本专业研究生的培养目标是:培养面向现代化、面向世界、面向未来,德、智、体全面发展,德才兼备的、适应国家和地方社会发展、历史学科发展需要的应用型或研究型高层次专门史学人才。

具体要求是:

1、具有正确的政治方向,坚持党的基本路线,认真学习掌握马列主义和中国特色社会主义理论,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,具有集体主义精神以及追求真理、献身于科学教育事业的敬业精神和科学道德,德、智、体全面发展,德才兼备。

2、具有严谨的治学态度,在本学科内掌握宽广、坚实的基础理论和系统的专门知识与技能,具有较强的分析问题、解决问题的能力,和独立从事历史教育研究、教学或独立担负专门技术工作的能力;掌握一门外国语;掌握信息获取技能。

3、应掌握本学科发展的现状和趋势,了解本学科的发展前沿及动态,达到《中华人民共和国学位条例》规定的硕士学术水平。

4、具有健康的身体和良好的心理素质。

三、研究方向

历史课程与教学论。主要研究历史教学本质与目标,教学理念与指导思想,教学活动,教学组织形式,教学模式、策略与方法,教学环境,教学评价。历史课程的产生与发展,课程研制原理,课程设计与规划,课程体系,课程组织与实施等。

四、学制及学习年限

1.硕士研究生学制为3年。课程学习在前一年半完成,科学研究与学位论文写作、答辩在后一年半内完成,其中学位论文工作的时间不得少于1年。

2. 不能按期完成学位论文答辩者,如申请毕业,需完成毕业论文答辩。

3. 研究生无特殊情况不允许延长学习年限;特殊情况下逾期不能修满培养方案规定的学分或不能按时完成毕业论文答辩的,可申请延长学习年限,但最长不超过2年。如确需延长学习年限延期毕业者,于每年3月由研究生本人提出申请,填写《安徽师范大学硕士研究生延期毕业申请表》,经导师、学位点和所在院系主管研究生负责人同意,经研究生学院审批。研究生在延长学习年限期间,不享受普通奖学金和优秀奖学金。在最长的修业年限(5年,不包括休学时间)内不能完成全部培养环节的、不按规定申请延期或延期申请未被批准的研究生,应当退学并按肄业处理。

4.硕士研究生提前完成培养方案规定的全部环节,完成学位论文,在校学习时间达2年及以上,其他培养环节的考核符合学校提前毕业的要求,可申请提前提前学位论文答辩与毕业。

5.申请提前学位论文答辩与毕业的硕士研究生,于每年三月底前,填写《安徽师范大学硕士研究生提前学位论文答辩表》和《安徽师范大学硕士研究生提前毕业申请表》,经导师、导师组和所在院系主管研究生负责人同意,报研究生学院审批。

6.申请提前学位论文答辩与毕业的硕士研究生,在申请批准后,若不能通过学位论文答辩或按其申请的时间毕业的,将按结业办理。

五、培养方式与方法

1.研究生培养实行学分制,在指导方法上,采用导师负责与导师组集体培养相结合的培养方式。应充分发挥导师指导研究生的主导作用以及研究生个人的特长与才能,努力体现“以生为本”的办学理念和“因材施教”的教育思想,积极调动研究生学习的主动性和自觉性,培养研究生自己获取知识的能力,帮助研究生按时制定好个人培养计划。

2.研究生课程讲授方式要有针对性,

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